Belajar HTML Part 1 - Pengenalan Dasar HTML

Hay Guys kali ini saya akan berbagi ilmu tentang HTML....

HTML memang bahasa yang wajib dipelajari, bagi yang mau menjadi seorang developer.

Karena

HTML adalah bahasa dasar untuk membuat web.

Apa Itu HTML ?

Menurut Wikipedia :

Hypet Text Markup Language (HTML) adalah bahasa Markah standar untuk dokumen yang dirancang untuk di tampilkan di peramban web.

Jadi, HTML itu adalah sebuah bahasa yang menggunakan markup atau penanda untuk membuat halaman web. 

Penanda atau markup ini, nanti akan kita sebut dengan Tag. 

HTML berperan untuk menentukan struktur konten dan tampilan dari sebuah web.

Dalam membuat halaman web, HTML tidak sendirian. Ada bahasa lain lagi yang menjadi pelengkapnya, yakni CSS dan Javascript.

CSS adalah bahasa khusus yang digunakan untuk memperindah tampilan web.

Lalu Javascript bertugas untuk membuat halaman web menjadi hidup. Karena dengan Javascript, kita dapat menentukan fungsi-fungsi maupun efek yang akan diterapkan di website.

Perkembangan dan Versi HTML

HTML punya beberapa versi, dari versi yang paling tua hingga yang terbaru. Berikut ini perkembangan versi HTML:

• [Draft] HTML 1.0 (Juni 1993) adalah versi HTML pertama, namun tidak resmi dirilis;
• HTML 2.0 (24 November 1995) adalah versi HTML kedua yang resmi pertamakali beredar di pasaran dan dirilis oleh IETF;
• [Draft] HTML 3.0 (28 Maret 1995) versi ini gagal beredar, karena banyak perubahan yang memicu perdebatan;
• HTML 3.2 (14 Januari 1997) versi resmi yang dirilis W3C pertamakali.
• HTML 4.0 (24 April 1998) versi pengembangan dari yang seblumnya;
• HTML 4.01 (24 Desember 1999) versi perbaikan dari HTML 4.0;
• XHTML 1.0 (26 Januari 2000) pengembangan dari HTML 4.01 dengan mengadopsi XML;
• XHTML 2.0 (Augustus 2002—Juli 2006) versi kedua dari XHTML;
• HTML 5 (28 Oktober 2014) versi html saat ini.

Struktur Dasar HTML

Struktur dasar HTML terdiri atas 3 Bagian :

1. Bagian Deklarasi

2. Bagian Head

3. Bagian Body

Contoh Program HTML Sederhana

Berikut ini adalah contoh-contoh program html sederhana :

1. Penulisan HTML Dasar 1

Hasil Program :

2. Membuat tag <li></li> Di HTML

Code Program :

Hasil Program :

3. Membuat Form di HTML

Code Program :

Hasil Program :

4. Membuat tag Gambar HTML

Code Program :

Hasil Program :

5. Membuat Menu HTML

Code Program :

Hasil Program :

Share:

Read More

PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Apa yang dimaksud dengan Perencanaan Pembelajaran?

2. Jelaskan Prinsip-prinsip Perencanaan Pembelajaran?

3. Jelaskan Unsur-unsur Perencanaan Pembelajaran?

4. Jelaskan Fungsi Perencanaan Pembelajaran?

5. Sebutkan komponen Perencanaan Pembelajaran?

Jawab :

1. Perencanaan Pembelajaran adalah pengambilan keputusan yang dilakukan untuk mencapai suatu tujuan, atau biasanya disebut dengan suatu rencana yang bermakna sebuah dokumen yang diambil dari hasil kegiatan.

2. Prinsip-Prinsip Perencanaan Pembelajaran

• Menetapkan apa yang mau dilakukan oleh guru, kapan dan bagaimana cara melakukannya dalam implementasi pembelajaran.
• Membatasi sasaran atas dasar tujuan intruksional khusus dan menetapkan pelaksanaan kerja untuk mencapai hasil yang maksimal melalui prosess penentuan target pembelajaran.
• Mengembangkan alternatif-alternatif yang sesuai dengan strategi pembelajaran.
• Mengumpulkan dan menganalisis iniformasi yang penting untuk mendukung kegiatan pembelajaran.
• Mempersiapkan dan mengkomunikassikan rencana-rencana daan keputusan-keputusan yang berkaitan dengan pembelajaaran kepada pihak yang berkepentingan.

3. Unsur-unsur Perencanaan Pembelajaran

•      Identifikasi Masalah Pembelajaran 

        Tujuan dari tahapan ini adalah mengidentifikasi antara tujuan menurut kurikulum yang berlaku dengan fakta yang terjadi di lapangan baik yang menyangkut model, pendekatan, metode, teknik maupun strategi yang digunakan guru. 

•      Analisis Siswa 

        Analisis ini dilakukan untuk mengetahui tingkah laku awal dan karateristik siswa yang meliputi ciri, kemampuan dan pengalaan baik individu maupun kelompok. 

•      Analisis Tugas 

            Analisis ini adalah kumpulan prosedur untuk menentukan isi suatu pengajaran, analisis konsep, analisis pemrosesan informasi, dan analisis prosedural yang digunakan untuk memudahkan pemahaman dan penguasaan tentang tugas-tugas belajar dan tujuan pembelajaran yang dituangkan dalam bentuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan lembar kerja siswa (LKS). 

•      Merumuskan Indikator

        Analisis ini berfungsi sebagai 1) alat untuk mendesain kegiatan pembelajaran, 2) kerangka kerja dalam merencanakan mengevaluasi hasil belajar siswa, dan 3) panduan siswa dalam belajar.

•      Penyusunan Instrumen Evaluasi 

        Bertujuan untuk  menilai hasil belajar, kriteria  penilaian yang digunakan adalah penilaian acuan patokan, hal ini dimaksudkan untuk mengukur ketuntasan pencapaian kompetensi dasar yang telah dirumuskan.

•       Strategi Pembelajaran

    Pada tahap  ini pemilihan strategi belajar mengajar yang sesuai dengan tujuan. Kegiatan ini meliputi: pemilihan model, pendekatan, metode, pemilihan format, yang dipandang mampu memberikan  pengalaman yang berguna untuk mencapai tujuan pembelajaran.

•       Pemilihan Media atau Sumber Belajar

    Keberhasilan pembelajaran sangat tergantung pada penggunaan sumber pembelajaran atau media yang dipilih, jika sumber-sumber pembelajaran dipilih dan disiapkan dengan hati-hati, maka dapat memenuhi tujuan pembelajaran.

•       Menyiapkan Evaluasi hasil belajar dan Hasil Program

               Menyiapkan Evaluasi hasil belajar siswa dalam proses rancangan pembelajaran

•       Melakukan Kegiatan Revisi Perangkat Pembelajaran

    Setiap langkah rancangan pembelajaran selalu dihubungkan dengan revisi. Kegiatan ini dimaksudkan untuk mengevaluasi dan memperbaiki rancangan yang dibuat.

4. Fungsi Perencanaan Pembelajaran :

• Melalui proses perencanaan yang matang, guru dapat mengukur setiap waktu yang diperlukan untuk menyampaikan bahan pelajaran tertentu, dapat menghitung jam pelajaran efektif.
• Mengontrol keberhasilan siswa dalam mencapai tujuan merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam suatu proses pembelajaran. 
• Sebagai alat untuk membantu pengelolaan pendidikan
• Membantu guru memperjelas pemikiran tentang sumbangan pembelajarannya terhadap pencapaian tujuan pendidikan.
• Sebagai pedoman dan acuan belajar siswa, karena materi pelajarannya sudah terencana.
• Sebagai persiapan belajar siswa, karena materi pelajarannya tidak akan berubah-ubah lagi (sudah terencana)
• Menjadikan siswa senang dalam belajar, karena pembelajarannya terencana

5. Komponen-komponen dalam Perencanaan Pembelajaran

• Tujuan pembelajaran
• Isi (materi pembelajaran)
• Kegiatan Pembelajaran (Kegiatan Belajar Mengajar)
• Metode
• Media dan Sumber Belajar; dan
• Evaluasi.

Sumber :

https://www.duniapgmi.com/2019/08/apa-itu-perencanaan-pembelajaran-bagi.html

https://www.silabus.web.id/perencanaan-pembelajaran/#:~:text=Prinsip%20Perencanaan%20Pembelajaran.&text=Menetapkan%20apa%20yang%20mau%20dilakukan,melalui%20prosess%20penentuan%20target%20pembelajaran.

https://www.rijal09.com/2016/03/unsur-perencanaan-pembelajaran.html

http://kumpulantugassekolahdankuliah.blogspot.com/2015/01/fungsi-perencanaan-pembelajaran.html

http://ervianilinda.blogspot.com/2012/11/komponen-komponen-perencanaan.html

Share:

Read More