METODE PENELITIAN
Pengertian Metode penelitian adalah langkah yang dimiliki dan dilakukan oleh peneliti dalam rangka untuk mengumpulkan informasi atau data serta melakukan investigasi pada data yang telah didapatkan tersebut. Metode penelitian memberikan gambaran rancangan penelitian yang meliputi antara lain: prosedur dan langkah-langkah yang harus ditempuh, waktu penelitian, sumber data, dan dengan langkah apa data-data tersebut diperoleh dan selanjutnya diolah dan dianalisis.
Pertanyaan !
Materi Presentasi 2 terdapat 9 Metode dan Macam Penelitian :
1. Apa Tujuan
2. Berikan 1 Contoh Masalah
3. Ciri-ciri
4. Langkah-Langkah Pokok
Jawab :
Daftar Isi
- 1.1Tujuan
- 1.2Contoh Masalah
- 1.3Ciri-ciri
- 1.4Langkah-langkah Pokok
- 2Penelitian Deskriptif
- 3Penelitian Perkembangan
- 4Penelitian Kasus dan Penelitian Lapangan
- 5Penelitian Korelasional
- 6Penelitian Kausal Komparatif
- 7Penelitian Experimental Sungguhan
- 8Penelitian Experimental Semu
- 9Penelitian Tindakan
Penelitian Historis
1. Tujuan
Tujuan Penelitian Historis adalah untuk membuat rekonstruksi masa lampau secara sistematis dan obyektif, dengan cara mengumpulkan, mengevaluasi, memverifikasi dan mensintesiskan bukti-bukti untuk memperoleh kesimpulan yang kuat.
2. Contoh Masalah
Masalah adat kebudayaan di zaman ini kurang diminati anak zaman sekarang, dan pendidikan tentang kebudayaan masih sedikit di ajari kepada kaum milenial,akibatnya kurangnya pengetahuan anak generasi milenial tentang adat dan budaya.
3. Ciri-ciri
Metode sejarah lebih banyak menggantungkan pada data yang diamati orang lain di masa-masa lampau.
Data yang digunakan lebih banyak bergantung pada data primer dibandingkan dengan data sekunder.
Metode sejarah mencari data secara lebih tuntas serta mengganti informasi yang lebih tua yang tidak diterbitkan ataupun yang tidak dikutip dalam bahan acuan yang standar.
4. Langkah-langkah Pokok
- Definisikan masalah.
- Rumuskan tujuan penelitian, dan jika mungkin, rumuskan hipotesis yang akan memberi arah dan fokus bagi kegiatan penelitian.
- Kumpulkan data, dengan selalu mengingat perbedaan antara sumber primer dan sumber sekunder. Evaluasi data yang diperoleh dengan melakukan kritik eksternal dan kritik internal.
- Tuliskan laporan
Penelitian Deskriptif
1. Tujuan
Tujuan Penelitian ini adalah untuk membuat pencandraan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta dan sifat-sifat populasi atau daerah tertentu.
2. Contoh Masalah
- Bagaimanakah sikap masyarakat terhadap perguruan tinggi negeri berbadan hukum?
- Seberapa tinggi efektivitas kebijakan mobil berpenumpang tiga?
- Seberapa tinggi tinggi tingkat kepuasan konsumen dan apresiasi masyarakat terhadap pelayanan pemerintah daerah di bidang kesehatan?
3. Ciri-Ciri
- Data yang dikumpulkan disusun dan dijelaskan, lalu dianalisis dengan menggunakan teknik analitik.
- Memusatkan penelitian pada pemecahan masalah aktual atau masalah yang dihadapi pada masa saat ini.
- Mendeskripsikan setiap langkah penelitian secara rinci.
- Menerangkan prosedur pengumpulan data.
- Menyampaikan alasan yang kuat mengapa peneliti menggunakan teknik tertentu dan bukan teknik lainnya.
4. Langkah-langkah Pokok
- Perumusan masalah
- Menentukan jenis informasi /data yang diperlukan
- Menentukan prosedur pengumpulan data
- Menentukan prosedur pengolahan data
- Menarik Kesimpulan
Penelitian Perkembangan
1. Tujuan
Pengertian Penelitian Pengembangan adalah metodologi riset yang memiliki tujuan untuk menghasilkan dan mengembangkan prototipe, desain, materi pembelajarn, media, strategi, alat evaluasi pendidikan dalam pembelajaran.
2. Contoh Masalah
Penulisan skripsi sebagai salah satu bentuk karya ilmiah yang dibuat untuk menyelesaikan tugas Strata 1 di perguruan tinggi, biasanya menuliskan penelitian pengembangan.
3. Ciri-ciri
- Studying research findings pertinent to the product to be develop ; artinya, melakukan studi atau penelitian awal untuk mencari temuan temuan penelitian terkait dengan produk yang akan dikembangkan.
- Developing the product base on this findings : artinya, mengembangkan produk berdasarkan temuan penelitian tersebut.
- Field testing it in the setting where it will be used eventually ; artinya, dilakukannya uji lapangan dalam seting atau situasi senyatanya di mana produk tersebut nantinya digunakan.
- Revising it to correct the deficiencies found in the field-testing stage ; artinya, melakukan revisi untuk memperbaiki kelemahan-kelemahan yang ditemukan dalam tahap-tahap uji lapangan.
4. Langkah-langkah Pokok
- Potensi dan Masalah
- Pengumpulan dataà Desain Produk
- Validasi Desain
- Revisi Desain
- Ujicoba Produk
- Revisi Produk
- Ujicoba Pemakaian
- Produksi Massal
Penelitian Kasus dan Penelitian Lapangan
1. Tujuan
Tujuan penelitian kasus dan penelitian lapangan adalah untuk mempelajari secara intensif tentang latar belakang keadaan sekarang, dan interaksi lingkungan sesuatu unuit sosial, individu, kelompok, lembaga atau masyarakat.
2. Contoh Masalah
- Study lapangan yang tuntas mengenai kebudayaan kelompok—kelompok masyarakat terpencil
- Study secara mendalam mengenai seorang anak yang mengalami ketidakmampuan belajar yang dilakukan oleh seorang ahli psikologi
3. Ciri-ciri
- Penelitian kasus adalah penelitain yang mendalam mengenai kasus tertentu yang hasilnya merupakan gambaran lengkap dan terorganim mengenai kasus itu penelitian ini antara lain mencakup keseluruhan siklus kehidupan, kadang-kadang hanya meliputi segmen-segmen tertentu pada faktor-faktor kasus.
- Penelitian kasus cendrung untuk meneliti jumlah unit yang kecil tetapi mengenai variable-variabel dan kondisi yang besar jumlahnya.
- Penelitian kasus sangat berguna untuk informasi latar belakang guna merencakan yang lebih besar dalam ilmu-ilmu sosial.
- Penelitian kasus memberikan contoh yang berguna berdasarkan data yang diperoleh untuk memberi gambaran untuk penemuan-penemuan yang disimpulkan dengan statistik.
4. langkah-langkah pokok
- Merumuskan tujuan-tujuan yang akan dicapai, apakah yang dijadikan unit studi dan sifat-sifat, saling hubungan serta proses-proses yang mana yang akan menuntun penelitian.
- Merancangkan cara pendekatannya. Bagaimana unit-unit itu akan dipilih? Sumber-sumber data mana yang tersedia Metode pengumpulan data mana yang akan digunakan?
- Mengumpulkan data.
- Mengorganisasikan data dan informasi yang diperoleh itu menjadi rekonstruksi unit studi yang koheren dan terpadu secara baik.
- Menyusun laporan dengan sekaligus mendiskusikan makna hasil tersebut.
Penelitian Korelasional
1. Tujuan
Suryabrata (1994) Penelitian korelasional adalah penelitian yang bertujuan untuk mendeteksi sejauh mana variasi-variasi pada suatu faktor memiliki kaitan dengan variasi-variasi pada satu atau lebih faktor lain berdasarkan pada koefisien korelasi.
2. Contoh Masalah
Pada penelitian korelasional, masalah yang dipilih harus memiliki nilai yang berarti dalam pola perilaku fenomena yang kompleks yang membutuhkan pemahaman. Disamping itu, variabel yang dimasukkan dalam penelitian harus berdasarkan pada pertimbangan, baik secara teoritis maupun logika, bahwa variabel tersebut memiliki hubungan tertentu.
- Apakah variabel X terkait dengan variabel Y?
- seberapa baik variabel P memprediksi variabel C?
- Apa hubungan antara sejumlah besar variabel dan prediksi apa yang dapat dibuat?
3. Ciri-ciri
- Penelitian korelasional cocok digunakan apabila variabel-variabel yang diteliti rumit dan/atau tidak bisa diteliti dengan metode eksperimental atau tidak bisa dimanipulasi.
- Penelitian korelasional memungkinkan pengukuran beberapa variabel dan saling hubungannya secara serentak dalam keadaan realistiknya.
- Output dari penelitian korelasional ialah taraf atau tinggi-rendahnya saling hubungan dan bukan ada atau tidak adanya saling hubungan tersebut.
- Penelitian korelasional dapat digunakan untuk meramalkan variabel tertentu berdasarkan variabel bebas.
- Kelebihan penelitian korelasional diantaranya yaitu mampu untuk menyelidiki hubungan antara beberapa variabel secara bersama-sama (simultan); bisa memberikan informasi tentang derajat (kekuatan) hubungan antara variabel-variabel yang diteliti
4. Langkah-Langkah Pokok
- Definisikan masalah
- Lakukan telaah pustaka
- Rancang cara pendekatannya
- Kumpulkan data
- Analisis data dan buat interpretasinya
- Susun laporan
Penelitian Kausal Komparatif
1. Tujuan
Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki kemungkinan hubungan sebab-akibat berdasarkan atas pengamatan terhadap akibat yang ada, dan mencari kembali fakta yang mungkin menjadi penyebab melalui data tertentu.
2. Contoh Masalah
Apakah faktor minat membaca puisi dan pemahaman struktur puisi berpengaruh terhadap keterampilan membaca puisi mahasiswa tingkat V program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia?
3. Ciri-ciri
Ciri ciri pokok penelitian kausal komparatif bersifat ex post facto, artinya data dikumpulkan setelah semua kejadian yang dipersoalkan berlangsung (telah lalu). Penelitian mengambil satu atau lebih akibat (sebagai “dependent variables”) dan menguji data itu dengan menelusuri kembali ke masa lampau untuk mencari sebab-sebab, saling hubungan dan maknanya dan cenderung mengandalkan data kuantitatif.
4. Langkah-Langkah Pokok
- Mengidentifikasi adanya permasalahan yang signifikan untuk dipecahkan melalui metode ex post facto.
- Membatasi dan merumuskan permasalahan secara jelas.
- Menentukan tujuan dan manfaat penelitian.
- Melakukan studi pustaka yang berkaitan dengan permasalahan penelitian
- Menentukan kerangka berpikir, pertanyaan penelitian, dan hipotesis penelitian.
- Mendesain metode penelitian yang hendak digunakan termasuk dalam ini menentukan populasi, sampel, teknik sampling, menentukkan instrumen pengumpul data, dan menganalisis data.
- Mengumpulkan, mengorganisasi, dan menganalisis data dengan menggunakan perhitungan statistik yang relevan
- Membuat laporan penelitian.
Penelitian Experimental Sungguhan
1. Tujuan
Bertujuan menyelidiki kemungkinan saling hubungan sebab-akibat dengan cara mengenakan kejadian acak pada lebih dari satu grup yang khusus diciptakan untuk eksperimen dan memperbandingkan hasilnya dengan satu atau lebih kelompok kontrol yang tidak dikenai kondisi perlakuan itu.
2. Contoh Masalah
Rancangan pretest posttest dimana hanya separo dari murid-murid itu secara random menerima pretest untuk menemukan seberapa besarnya perubahan sikap itu dapat dikatakan disebabkan oleh pretesting atau oleh program pendidikan.
3. Ciri ciri
- Adanya pengaturan variabel-variabel dan kondisi-kondisi eksperimentalyang sangat tertib dan ketat, baik dengan kontrol atau manipulasi langsungmaupun dengan randomisasi.
- Secara khas menggunakan kelompok kontrol sebagai “garis dasar” untukdibandingkan dengan kelompok yang dikenai perlakuan.
- Memusatkan usaha pada pengontrolan varians- Memaksimalkan varian variabel yang berkaitan dengan hipotesis- Meminimalkan varians variabel pengganggu- Meminimalkan varians kekeliruan. Pemilihan subyek secara random,penempatan subyek dalam kelompok secara acak, penentuan perlakuaneksperimental pada kelompok secara acak
- Internal validity adalah sine qua non untuk rancangan ini dan merupakantujuan pertama metode eksperimental
4. Langkah-langkah Pokok
- Memilih semua subjek secara random dari suatu populasi
- Secara acak, kemudian menggolongkan subjek menjadi dua kelompokyaitu kelompok eksperimen yang dikenai variabel perlakuan X dankelompok kontrol yang tidak mendapatkan perlakuan
- Melakukan pretest T1 untuk mengukur variabel dependent pada keduakelompok, lalu hitung mean masing-masing kelompok
- Usahakan agar kedua kelompok memiliki kondisi yang sama sampaikelompok eksperimen mendapatkan perlakuan X untuk jangka waktu tertentu
Penelitian Experimental Semu
1. Tujuan
Penelitian Quasi Eksperimental atau eksperimen semu merupakan suatu metode yang mempunyai tujuan untuk mengkaji kemungkinan hubungan sebab akibat dalam keadaan yang tidak memungkinkan ada kontrol atau kendali, tetapi bisa diperoleh informasi pengganti bagi situasi dengan pengendalian.
2. Contoh Masalah
Pengaruh Pemberian Bawang Putih terhadap Penurunan Tekanan Darah diPuskesmas Mulyorejo
3. Ciri-ciri
- Penelitian eksperimental semu secara khas mengenai keadaan praktis, yang didalamnya adalah tidak mungkin mengontrol semua variabel tersebut.
- Perbedaan antara penelitian eksperimental sungguhan dan penelitian eksperimental semu adalah kecil, terutama kalau yang dipergunakan sebagai subyek adalah masnusia, misalnya dalam psikologi.
- Walaupun penelitian tindakan dapat memiliki status penelitian tindakan semu, namun sering kali penelitian tersebut sangat tidak formal, sehingga perlu diberi kategori tersendiri.
4. Langkah-langkah Pokok
- Melakukan tinjauan literature, terutama yang berhubungan dengan masalah yang akan di teliti.
- Mengidentifikasi dan membatasi masalah penelitian
- Merumuskan hipotesis-hipotesis penelitian
- Menyusun rencana eksperimen, yang biasanya mencakup
- Melakukan pengumpalan data tahap pertama
- Melakukan pengumpulan data tahap pertama (pretest)
- Melakukan eksperimen
- Mengumpulkan data tahap kedua (posttest)
- Mengolah dan menganalisis data.
- Menyusun laporan
Penelitian Tindakan
1. Tujuan
Penelitian Tindakan bertujuan untuk mengembangkan keterampilan baru atau pendekatan baru dan diterapkan langsung serta dikaji hasilnya.
2. Contoh Masalah
Apakah hasil belajar matematika siswa SMP kelas II dapat ditingkatkan melalui penerapan metode deduksi dalam pembelajaran?
3. Ciri-ciri
- Praktis dan langsung relevan untuk situasi aktual dalam dunia kerja.
- Menyediakan angka kerja yang teratur untuk pemecahan masalah dan perkembangan-perkembangan baru, dan lebih baik dari cara pendekatan impersionistik dan fragmentaris.
- Fleksibel dan adapti, membolehkan perubahan-perubahan selama masa penelitiaanya dan mengorbankan kontrol untuk kepentingan on the spot experimentation dan inovasi.
- Walaupun berusaha sistematis, namun penelitian tindakan kekurangan ketertiban ilmiah, karenanya validitas internal dan eksternalnya adalah lemah.
4. Langkah-langkah Pokok
- Penetapan fokus permasalahan,
- Perencanaan tindakan,(planing)
- Pelaksanaan tindakan, (action)
- Pengumpulan data (pengamatan/observasi)
- Refleksi (analisis, dan interpretasi),(reflection)
- Perencanaan tindak lanjut.
No comments:
Post a Comment
Tambahkan Komentar Anda